domingo, 22 de noviembre de 2009

Fuerzas y resultantes


1. ¿Qué diferencia hay entre una magnitud escalar y vectorial?
Las magnitudes escalares quedan definidas con una medida y una unidad de medida. Ej. un metro

Las vectoriales quedan definidas por un módulo o sea intensidad, dirección, sentido y punto de aplicación. Estas se representan mediante vectores que son segmentos orientales.
2. ¿Qué estudia la dinámica?
Estudia las causas que originan el estado de reposo o de movimiento de un cuerpo.
3.- ¿Qué son las fuerzas?, ¿cómo se clasifican?, expliquen y den ejemplos.
Son magnitudes vectoriales y para quedar perfectamente definidas, es necesario determinar su punto de aplicación, dirección, sentido e intensidad.

Fuerza es lo que es capaz de modificar el estado de reposo o de movimiento de un cuerpo o de provocar su deformación (1ra. ley de Newton)

Unidad de medida de fuerza es: Kilogramo Fuerza, porque lo unimos íntimamente.
O sea: un kilogramo de fuerza es la fuerza que tengo que hacer para levantar un kilo.

Se clasifican, según su naturaleza, en tres tipos fundamentalmente:

Fuerzas gravitacionales.- Aquellas que dependen de la cantidad de masa de los cuerpos y la distancia existente entre ellos.

Fuerzas electromagneticas.- Aquellas ocasionadas por cargas eléctricas

Fuerza nucleares.- Aquellas que se atribuyen al "meson" para mantener unidas a las partículas del núcleo atómico
a.- Fuerza gravitacional: es una fuerza de atracción entre dos cuerpos, debido a que ambos poseen una cualidad llamada masa. Es una fuerza muy débil y para sentir su efecto es necesario que por lo menos una de las masas tenga dimensiones planetarias. La fuerza gravitacional que la tierra ejerce sobre un cuerpo es el Peso.

b.- Fuerza electromagnética: se compone en una fuerza eléctrica que es de atracción o de repulsión entre 2 cuerpos debido a que ambos poseen una cualidad llamada carga eléctrica. Una fuerza magnética que es una fuerza adicional a la anterior. Cuando las cargas están en movimiento.

c.- Fuerzas nucleares se descomponen en: una fuerza nuclear fuerte que explica el por qué las partículas dentro del núcleo de un átomo se mantienen unidas. Es la más fuerte de todas las fuerzas, sin embargo desaparece cuando se separan las partículas y también en una fuerza nuclear débil o baja que explica por qué se producen ciertas desintegraciones redioactivas del núcleo.
4.-



5.-


6.- Marquen las fuerzas que actúan sobre el cuerpo (tensión y peso)


7.- ¿Qué diferencia hay entre peso y masa?
Masa: es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.

Peso: es la fuerza de atracción que ejerce la tierra sobre un cuerpo
8.- Agustín se pesa en una balanza y lee 60 kgf. Si viajara a la luna donde la fuerza gravitatoria es 6 veces menor que en la tierra la balanza marcaría también 60 kgf.
falso pesaría 10 kilos
9.- Por qué motivo nos vamos hacia adelante cuando el colectivo frena?
Por la ley de inercia, porque un cuerpo tiende a permanecer en estado de reposo a menos que una fuerza ajena no equilibrada actúe sobre él, en este caso el freno.
10.- Por qué motivo nos vamos hacia atrás cuando estamos parados sobre un skate y lanzamos una pelota hacia adelante.
Por la ley de acción y reacción: cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro este ejerce sobre el primero una fuerza igual y de sentido opuesto.
11.- Un cajón es empujado con una fuerza de 12 kilogramos de fuerza ¿a cuántos Newton equivale? ¿a cuántas dinas?
1 Kgf = 9,8 Newton
1 Kgf = 980.000 dinas

Entonces 12 Kgf equivalen a 117,6 Newton
Y 12 Kgf equivalen a 11.760.000 dinas
12.- Se arrastra un cajón de masa de 2 kgs. con una fuerza constante de 10 N en línea recta ¿cuál es la aceleración que provoca?
Aceleración = F/m
Aceleración = 10 / 2 = 5 m/s al cuadrado
13.- Si un cuerpo tiene una masa de 10 Kgs. y adquiere por efecto una aceleración de 2 m/s al cuadrado ¿cuál es el valor de la F?
F = m.a
F = 10.2
F = 20
14.- Se aplican 2 F con la misma intensidad sobre 2 cuerpos, el cuerpo A tiene el doble de masa que el cuerpo B. ¿Cuál adquiere mayor aceleración y por qué?.

El cuerpo B porque al tener menor masa, la aceleración es mayor.

Porque a menor masa mayor aceleración.

2da. Ley de Newton: la Fuerza que actúa sobre un cuerpo es directamente proporcional a su aceleración. Por lo tanto

15.- Qué es un Sistema de Fuerzas ¿cómo se clasifica?
Es un conjunto de fuerzas que actúan sobre un mismo cuerpo y al mismo tiempo.
Se clasifican en:
Colineales: son 2 o más fuerzas que actúan en igual dirección, en sentido igual o contrario.
La fuerza resultante, que es aquella que reemplazaría a todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo, se calcula, sumando o restando según tenga igual sentido o sentido contrario respectivamente.
Concurrentes: son aquellas en las que las fuerzas tienen diferentes dirección, y los vectores se cortan en un punto.
La fuerza resultante es la diagonal del paralelogramo que pasa por el punto de aplicación del sistema de fuerzas.
Paralelo: son aquellos en los que las fuerzas son paralelas entre sí y no poseen ningún punto en común.
La resultante de dos fuerzas paralelas de igual sentido es otra fuerza de dirección y sentido iguales a los de las fuerzas dadas y de intensidad igual a la suma de las intensidades de aquéllas. El punto de aplicación de las resultante está siempre del lado de la fuerza mayor.

La resultante de dos fuerzas paralelas de sentido distinto es otra fuerza paralela a las dadas cuya intensidad es igual a la diferencia de las intensidades de las fuerzas dadas, y su sentido es igual al de la fuerza mayor. El punto de aplicación está situado fuera del segmento que une las fuerzas y del lado de la mayor.
************************MAGNITUDES********************************
  1. Magnitudes fundamentales son aquellas escogidas para describir todas las demás magnitudes. Sólo siete magnitudes son necesarias para una descripción completa de la física y de la química:

  • Longitud

  • Masa

  • Tiempo

  • Temperatura

  • Intensidad de corriente eléctrica

  • Intensidad luminosa

  • Cantidad de sustancia

Dinámica de Newton




Fuente: depfisicayquimica

VECTORES Y ESCALARES

¿Qué es un Vector?

Es una magnitud.
Que tiene: 1) un módulo y 2) una dirección

Se representa por una FLECHA

La DIRECCION DE LA FLECHA es la dirección de la MAGNITUD

y

La LONGITUD DE LA FLECHA es la longitud del MÓDULO.

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Los VECTORES son:

DESPLAZAMIENTO
(B) VELOCIDAD (V) ACELERACION (a)

y en las ecuaciones se escriben en negrita.

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Los ESCALARES son

TIEMPO (i) MASA (m)

y en las ecuaciones se escriben en bastardilla.

Con vectores las operaciones adquieren un nuevo significado:
Por ejemplo, si 2 vectores se suman juntos la suma no es un número sino un nuevo vector.
Los vectores también pueden restarse y el resultado es otro nuevo vector.


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El MÓDULO de un VECTOR TAMBIEN ES UN ESCALAR

A es magnitud de A



Fuente: pirc000 (YouTube)

sábado, 21 de noviembre de 2009

Aprendiendo el Sistema de Coordenadas Cartesiano

Hay que aprender de a poquito: miro los videos en el orden en que aparecen

Origen
Eje X
Eje Y
Plano queda dividido en 4 cuadrantes

Fuente: matecona (YouTube)

Ubicación de los pares ordenados

Fuente: videosdematematica (YouTube)

Ecuación lineal
La gráfica en su alineación forma una línea recta

Fuente: dekercom (YouTube)

Dada una ecuación ¿cómo se comporta una recta?

Fuente: Fluzbel (YouTube)

domingo, 15 de noviembre de 2009

Altura de un triángulo y Ortocentro: a mano y por computadora

Altura de un triángulo el punto de intersección se llama Ortocentro


Fuente: mgonza2007 (YouTube)


Fuente: geometriawch (YouTube)

Por computadora: el ortocentro puede estar dentro, fuera o en uno de los vértices del triángulo.

Fuente: Toribio99 (YouTube)

Sobre triángulos y ángulos: te vas a sorprender

Teorema de Pitágoras


Fuente: cavernario67 (You Tube)

Medición de ángulos


Fuente: davgarot (YouTube)

miércoles, 11 de noviembre de 2009

¿Sabemos cuidar el medio ambiente?


Encontré un blog rebueno que habla sobre cómo cuidar el medio ambiente.

Me enteré de cosas que no sabía. Lo voy a seguir... hacete seguidor vos también.

Miralo, picando acá: Cuidemos el medio ambiente

domingo, 8 de noviembre de 2009

Gemación, Fragmentación y Partenogénesis: la Hydra y el Bicho Palo


La HYDRA


Animal antiguo: se pueden regerar de distintas formas. Es un fósil intrigante.

La Hydra se reproduce asexual y también sexualmente.

Parece que también tiene posibilidad de reproducirse por Fragmentación o Escisión. Si se amputa una parte se puede regenerar totalmente sólo con ese puñado de células. También las medusas y muchos animales subacuáticos.



Fuente; Euyin Tube

Bicho PALO

Partenogénesis: La hembra pone su huevo que no necesita ser fecundado por un macho, nacen siempre hembras y de vez en cuando un macho.

Ver el ejemplo en este Bicho Palo.



Fuente: filipaser (YouTube)

Reproducción sexual animal

Muy buen video: no dejar de ver



Fuente: Sociales Usa (YouTube)

sábado, 7 de noviembre de 2009

Reproducción animal

REPRODUCCION ASEXUAL EN LOS ANIMALES

Gemación, fragmentación, partenogénesis.


Gemación: es una division desigual del progenitor. Del progenitor se proyectan yemas que al crecer y desarrollarse originan nuevos seres. Los nuevos seres se separan o quedan unidos al progeitor formando colonias. Ej. Cnidarios como las hidras.

Fragmentación o escisión: un individuo se divide en 2 o más partes, cada una de las cuales puede convertirse en un individuo completo regenerando las estructuras que faltan. Por ejemplo las planarias y también las estrellas de mar (si se le corta un dedo desde ese dedor se regenera todo el cuerpo)


Partenogénesis: en realidad debería llamarse unisexual, porque interviene un gameto femenino unicamente. El ovulo se desarrolla sin haber sido fecundado y da lugar a una cria. Ej. las abejas. Todas las obreras se originan de este modo mientras que los machos (zánganos) se reproducen sexualmente.


REPRODUCCION SEXUAL EN LOS ANIMALES

En esta reproducción intervienen 2 individuos que aportan material genético a través de los gametos.


FECUNDACION


Externa: (frecuente en ambientes acuáticos) la unión de los gametos se produce después que han sido eliminados del cuerpo de los 2 organismos.

Interna: (común en ambientes terrestres) el macho deposita los espermatozoides dentro del cuerpo de la hembra durante el apareamiento o cópula.

DESARROLLO


El desarrollo del embrión puede ser EXTERNO (ocurre fuera del cuerpo de la hembra) o INTERNO.

SEGUN SEA LA FECUNDACIÓN Y EL DESARROLLO SE DISTINGUEN 4 MODOS DE REPRODUCCION SEXUAL:


Reproducción ovulípara: tienen una fecundación externa y un desarrollo externo dentro del agua con huevos sin cáscara. Los espermatozoides y los óvulos se unen dentro del agua. Como los anfibios y la mayoría de los peces.

Reproducción ovípara: que tienen una fecundación interna y un desarrollo externo, en el medio terrestres, puede tener huevos con cáscara o sin cáscara. Como los moluscos, aves e insectos.

Reproducción ovovivípara, tienen una fecundación y desarrollo internos. Huevo sin cáscara dentro de la hembra. Los anélidos, insectos y moluscos y algunos peces y serpientes.

Reproducción vivípara, tienen una fecundación y desarrollo internos. Sin huevo y con desarrollo dentro del útero con placenta. La mayoría de los mamíferos.


MECANISMOS QUE LLEVAN A LA FECUNDACION:


3 categorias:

1) búsqueda y reconocimiento de las parejas (conjunto de señales para encontrar al otro sexo)

2) cortejo (compartamientos específicos de cada animal que tienden a atraer al sexo opuesto, como vuelos, marchas, danzas y cantos nupciales)

3) unión o acoplamiento entre un macho y una hembra con la consecuente fecundación.

a. Para la búsqueda y reconocimiento de la pareja hay distintas señales:

° Señales visuales: por ejemplo las luciérnagas emiten destellos.

° Señales auditivas: por ejemplo las ranas, se reconocen entre las de su especie.

° Señales químicas: liberan una sustancia llamada feromonas que son detectadas a la distancia. La mariposa de seda macho detecta las feromonas de la hembra a 11 kilometros.

2. Cortejo y apareamiento

° el cortejo es anterior al apareamiento y son rituales o comportamientos para atraer a la pareja.

Ejemplo: el Pavo real macho cuando despliega la cola en forma de abanico. La hembra elige según vea cuál es el más conveniente o más sano.


Los alces pelean entre si los machos y el más fuerte gana y se aparea con la hembra y aseguran su paternidad.


DISMORFISMO SEXUAL


Entre las hembras y los machos de una misma especie existen otras diferencias además de los aparatos reproductores.
Esas diferencias son morfológicas, bioquímicas o de compartimientos y se las llama dismorfismo sexual.


¿Qué importancia tienen esas diferencias
? sirven para la búsqueda de pareja.

2 tipos de selección sexual, según quién elija en la pareja.


En algunas especieas, los machos pelean entre sí por la posesión de las hembras. Según el vigor y tamaño es el que gana en la lucha.

En otras especies, las hembras eligen a los machos más atractivos.


LA SELECCION NATURAL Y LA SELECCION SEXUAL

La selección natural es un proceso en donde superviven algunos individuos según caractrísticas adaptativas (la supervivencia del más apto). Características de los individuos y del ambiente.

La selección sexual se relaciona con este tema:


Pensemos los Pavos Reales son seleccionados por su plumaje. Si un Pavo se enferma su plumaje se deteriora y sus chances de ser elegido se reducen.



Este mecanismo asegura que el material genético de este macho enfermo, susceptible de padecer ciertas infecciones, no pase a las siguientes generaciones.

Un individuo fuerte, apto, mostrará un plujaje sano, será elegido y tendrá muchas chances de perpetuar su material hereditario (genética).

Igual pasa con los pulpos, son seleccionados los más vigorosos.

La selección sexual: es el pasaje de ciertas características a la proxima generación.


PROTECCION Y NUTRICION DEL EMBRION

Ver como es la proteccion según sean: ovulípara, ovépara, ovovivípara, vivípara.


Diferencia entre la proteccion del huevo sin cascara y con cascara

Para qué son los nidos.
Para qué sirven las cáscaras o membranas que cubren al embrion.
En el caso de lo viviparos, que papel cumple la placenta y el cordón umbilical.

Los cuidados parentales de la cría.

Hay estrategias de tipo K ¿cuáles son?. Son las que tienen los animales de tamaño corporal grande y que cuidan mucho a su cria.

Cuando más indefensa es la cría mas la cuidan hasta que se desarrolle.

Las aves necesitan que su padres les den calor y los alimenten, en el caso de las aves hasta que puedan volar. Algunos se van pronto de nido otros no (nidifugas, nidicolas).

En los mamiferos los cuidados son más prolongados. Los gorilas por ejemplo, además necesitan una estructura familiar muy marcada (leer pàg. 125)


REPRODUCCION, SEXO Y SEXUALIDAD:

Saber los conceptos de:

células sexuales
fecundacion


Fuente: mrnicolask8 (Youtube)

organos genitales
que es sexualidad
poligamia
poliginia
poliandria
monogamia

pubertad
caracteres sexuales primarios
caracteres sexuales secundarios

hormonas sexuales

LA MADURACION DE LOS OVULOS

Saber los conceptos de:

ovarios
ovulacion
relacion de la ovulacion con la copula en algunos animales no en seres humanos.

CICLO MENSTRUAL (en chimpancés, gorilas, hombre)
los ovarios de la hembra tienen muchos ovulos que maduran cada 28 dias aprox.
El utero se prepara para una posible fecundacion, es decir, engrosa la pared interna (endometrio) contruyendo una especie de colchon para albergar al ovulo fecundado (embrión) si fuera así.
Si no se produce la fecundación ENTONCES se produce la mensatruación, es decir se elimina en forma de sangre lo que había guardado el útero para el caso de quedar fecundado con el ovulo incuido que no se ve por su pequeño tamaño.

EL CICLO ESTRAL (resto de los mamíferos)

Es el ciclo entre una ovulacion y otra. Varia la cantidad de ciclos entre una especie y otra.

Hay también distintos momentos dentro del ciclo estral, por ej. el perio de celo o estro.

Es cierto que la mayor fertilidad se da en el período de celo o estro?

¿es cierto que el ciclo estral es cuando la hembra tiene mayor concentración de hormonas sexuales que le permiten aceptar a la pareja sexual?

¿Es cierto que despues del ciclo estral el organismo se empieza a preparar para el caso que se produzca la fecundación de ovulo, es decir las paredes del utero se empiezan a engrosar o acondicionar por si tiene que alojar el ovulo fecundado.

FORMACION Y DESARROLLO DEL EMBRION.

Gestación en el ser humano.

Estudiar conceptos de:
Amnios:
líquido amniótico:
corión:
placenta:
cordón umbilical:

Algunos mamíferos no tiene placenta: marsupiales, son los canguros, tienen una bolsa.

Leer DEL SEXO A LA SEXUALIDAD

LA SEXUALIDAD RESPONSABLE


Planificación del embarazo.

Métodos anticonceptivos

-Metodos naturales

-Métodos hormonales
-Métodos de barrera
-Métodos químicos

*Inseminación artificial

*Fecundación in vitro


INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL

SIDA (HIV)


Fuente: MAOCCS (YouTube)

SIFILIS

Fuente: correilloiparaedwin (YouTube)

lunes, 2 de noviembre de 2009

Leyes de newton

1ra. Ley: Inercia

Es la tendencia natural de los cuerpos a permanecer
en estado de reposo o movimiento uniforme.

A menos que una fuerza ajena, no equilibrada, actúe sobre él.

A mayor masa mayor inercia.




2da. Ley: Aceleración

La aceleración es directamente proporcional a la fuerza e inversamente proporcional a la masa

F = m . a

Fuerza = masa . aceleración



3ra. Ley: Ley de acción y reacción

Para toda fuerza de acción hay una fuerza de igual magnitud pero en dirección opuesta.




Síntesis